ASTROLOGIE et SCIENCES HUMAINES

La réussite d'une éducation tient souvent à une juste compréhension de l'enfant. Parce que chaque individu est spécifique, il convient de respecter ses rythmes propres. Dois-je être plus ferme ? Plus conciliant? Mon enfant travaille-t-il trop? Ou pas assez? Autant de questions qui ne sauraient trouver de réponses absolues adaptées à tous et toutes. L'astrologie ne forge pas le destin d'un être et ne l'enferme en aucune manière dans des schémas figés. Au contraire, cet outil invite à mieux comprendre chacun pour mieux respecter ses besoins propres. Le thème astral de votre enfant ne dit pas ce que vous devez faire mais vous donne les clés d'un regard neuf sur ceux qu'on ne comprend jamais pleinement sans référence extérieure. Enfin, on ne répétera jamais assez que l'amour, la tendresse et l'affection sont irremplaçables et que l'éducation, aussi savante et pensée qu'elle soit, ne peut s'y substituer. Qui est donc votre enfant ?
(cette étude n'est qu'une généralité et ne peut se substituer à un thème astral approfondi basé sur la date, l'heure et le lieu de naissance. Pour commander le thème astral complet d'un enfant, c'est ici


LE SIGNE DES POISSONS
Cet enfant se forgera tôt sa propre logique : et rien ni personne ne pourra alors l'en détourner ! Influençable en apparence, il est en réalité attaché à ses valeurs et totalement indifférent au reste... Il convient d'apprendre à parler son langage, parce qu'il se ferme volontiers aux discours étrangers, aux propos communs. Sa force réside dans la subtilité avec laquelle il gère les rapports humains : sensible aux ambiances, aux enjeux sous-jacents des situations, il saura mieux que d'autres garder ses distances quand il le faut et se tenir à l'écart des vicissitudes et tourments environnants. Ses faiblesse éventuelles ? L'indifférence, la fuite devant les difficultés. Il importe de lui apprendre à suivre un cap défini, à se structurer. Sans jamais heurter son univers à part, fragile et résolument hors-normes. Lui saura de toutes manières exprimer sa différence... Il semble parfois relever d'une monde à part. Pourtant, en dépit d'une sensibilité particulière, il a autant que d'autres besoin d'être soutenu et estimé, reconnu.

L'inspiration : port d'attache
S'il parait à la dérive, c'est sans doute parce que lui seul sait - ou sent confusément - où est sa voie. A vrai dire, les revers ponctuels n'ont pas l'air de l'inquiéter. Et son avenir ? On verra bien. Aidez-le à se situer dans l'existence, à ancrer la barque dans laquelle il a tendance à dériver au gré des courants et des influences extérieures. Mais ne tentez pas de fermer définitivement les multiples possibles de son destin, de trouver à sa place une voie unique, un chemin tout tracé. Car lui seul sait ce qui lui convient vraiment. Et sa force est de ne jamais transiger sur ce point, malgré l'apparente maniabilité du personnage. Un port d'attache lui sera salutaire. Mais seul votre enfant connaît l'île qu'il rejoindra à l'âge adulte.

La combativité : l'utile est agréable
Cet enfant veut combattre, se frotter à la réalité, faire ses expériences. Les faits seuls sont recevables. Un enseignement trop théorique le rebute car manque une dimension essentielle pour lui : l'épreuve des faits, l'expérimentation. A quoi sert de parler l'anglais si l'on est persuadé de ne jamais rencontrer ces indigènes-là ? De retenir des équations lorsque rien ne dit à quelles fins elles sont là ? Comment faire un effort aussi gratuit ? Votre enfant est virtuellement plein d'énergie, de combativité. Mais ce dont on ne verra l'intérêt que beaucoup plus tard parait sans valeur. Les explicatives du type "c'est pour ton bien" sont pour lui insuffisantes. Mieux vaut parier sur un court terme seul en mesure de préserver une motivation à long terme. S'il se frotte au monde, cet enfant donnera le meilleur de lui-même.

La négociation : respect de la loi
II a le sens des lois, des conventions, et respecte scrupuleusement la logique scolaire... S'il la voit comme logique. Pour cet enfant, l'ordonnance des faits doit répondre d'une cohérence rassurante et incontestable. Il faut des règles, des lois. Sans repère, difficile de fonctionner. Pragmatique, cet enfant saura mieux que d'autres se plier aux impératifs scolaires, pour peu qu'aucune faille évidente ne vienne troubler cette mécanique bien rodée. L'essentiel est de parvenir à un langage commun, à un code de conduite respecté par tous. Ici, tout est négociable : le refus d'accepter l'autorité parentale - et particulièrement celle du père - peut souvent être canalisé, stabilisé : à condition de respecter la justice et la logique, valeurs auxquelles cet enfant se montre particulièrement sensible.


Quelques clés pour l'orienter
Emotif, cet enfant l'est sans l'ombre d'un doute. Touché par l'humain, par l'air du temps, par les faits, il se nourrit d'émotions. Si son métier l'en prive, nul doute qu'il reportera cette soif d'émois dans sa vie privée, avec les risques éventuels d'une existence tumultueuse. Il a plus que d'autres un besoin de vivre, d'éprouver intensément chaque minute de son existence. Une profession sans effervescence ni excitation est pour cet enfant un boulet à traîner. Il saura mieux que d'autres donner un caractère humain à ses relations, jouer la carte d'une affectivité débridée. Arme à double tranchant : si on le devine apte à obtenir ce dont il rêve en se donnant corps et âme à la situation, il peut parfois montrer une sensibilité outrancière, une vulnérabilité indéniable. Savant équilibre à trouver entre un évident besoin de contacts et une certaine impressionnabilité éventuellement préjudiciable à une gestion rigoureuse de sa vie. Mieux vaut éviter les métiers pour lesquels on demande un coeur de pierre, une insensibilité dont votre enfant ne saurait faire preuve longtemps sans léser une part essentielle de lui-même. A l'inverse, ses qualités feront merveille dans le cadre d'une profession liée à l'humain, pour peu qu'on ne lui demande pas de gérer de manière objective les difficultés d'autrui.
Il est sensible à l'existence concrète, à la gestion des faits. Dans la vie courante, c'est un atout. A condition bien sûr de n'être pas déconnecté des réalités, privé de toute emprise sur les faits. Cet enfant a besoin de se frotter au monde. Concrètement. C'est un gestionnaire en herbe, un être apte à assumer des responsabilités. Pragmatique, il sait s'adapter aux nécessités du moment, au contexte. Pour lui, le mot clé est "gérer". Lui conviennent donc les professions à caractère pratique, tangible, nécessitant un travail sur le terrain. Ce peut être un métier d'administration ou de gestion, ou toute activité pour laquelle seront essentielles les facultés d'adaptation au contexte ambiant, la prise en compte des réalités du moment. Les qualités de votre enfant s'exprimeront alors pleinement. Il convient cependant de lui apprendre à garder un cap défini sans remettre en question ses options à chaque mutation de la conjoncture. Il est bon de savoir s'adapter empiriquement aux circonstances, mais également souhaitable de pouvoir rester fidèle à ses choix, ses principes, ses rêves et ambitions.