LE SIGNE DES GEMEAUX Votre enfant est curieux. Curieux de tout, naturellement disponible et ouvert à toute sollicitation nouvelle. Voici une indéniable qualité, même si les mauvaises langues le disent dispersé ou "tête en l'air". Il sait déjà que rien n'est jamais figé ou définitif et se montre réceptif à toute suggestion inédite. Il a plus que d'autres besoin de diversifier ses activités : il importe de ne jamais l'enfermer dans une routine excluant les découvertes. Car son esprit se nourrit des sollicitations variées de l'existence. Sa légitime curiosité doit être satisfaite, faute de quoi votre enfant risque fort de perdre toute allant, de renier l'enthousiasme qui fait ses succès. Pourtant, il convient de recentrer parfois ses faits et gestes. Le chérubin s'intéresse a tant de choses qu'il ne sait pas nécessairement faire le tri, persévérer dans ses desseins et entreprises. Même si ses élans naturels vous séduisent, peut-être vous faudra-t-il parfois lui inculquer un brin de réalisme. Sinon, sa vivacité d'esprit hors du commun peut n'être que vaine agitation. Reste un point : l'inventivité et la soif de savoir s'avéreront en maintes circonstances de précieux atouts

Le rayonnement personnel: l'estime
La reconnaissance de ses mérites motive votre enfant. On lui reconnaît volontiers un sens du spectacle évident. C'est que passer inaperçu, n'être pas remarqué, constitue la plus insurmontable des humiliations. Cet enfant a besoin d'estime. Sans gratification, les meilleures intentions du monde pourraient bien pour lui n'être que feu de paille. A quoi bon se préoccuper d'un livret scolaire dont les parents ne se servent que pour dénoncer les lacunes de leur chérubin ? L'indifférence est une blessure particulière. L'enfant ici veut être admiré, reconnu. Il a besoin de se sentir en confiance, et porté par celle que lui accorde son entourage, sans condition préalable. L'attente des parents est susceptible d'expliquer certains échecs. Lorsque la fierté, le bonheur, l'honneur familial repose sur le succès d'un enfant, les risques sont grands de voir la chère tête blonde se couvrir d'un bonnet d'âne. Les enfants en "rayonnement personnel" sont peut-être particulièrement exposés, sensibles plus que d'autres à l'image donnée d'eux-mêmes. Surmontant difficilement les échecs, ils se montent en revanche capables de donner le meilleur d'eux-mêmes lorsqu'ils sont chaleureusement soutenus.

Le désir de quiétude : les habitudes
Le respect scrupuleux de ses rythmes propres est indispensable. Le plus difficile pour cet enfant est de se sentir continuellement dérangé, forcé... Tout doit venir sans effort. Et si effort il y a (il faut bien apprendre les leçons), il doit être régulier pour être efficace, tranquille, naturel. On comprendra mieux dès lors ses problèmes spécifiques : difficile pour lui d'intégrer une nouvelle école, une tête inconnue, un changement de rythme soudain. Le temps et les habitudes sont les meilleurs alliés de ce "feignant" qui ne révélera ses qualités (et ses capacités de travail, son goût de l'effort) qu'au prix d'un mode de vie exempt de rupture.

La communication: quoi de neuf ?
Curieux de tout, ouvert à de multiples possibles, l'enfant de communication n'a de cesse de découvrir des horizons divers. Tout peut faire sens, être prétexte à apprentissage. Idéal sur le plan de l'éducation ? Pas nécessairement. Car la monotonie d'un programme scolaire mal conçu peut rapidement dégoûter celui dont la motivation principale est la multiplication des significations. Votre enfant ne veut pas apprendre ? L'as de l'information se refuse à rentrer dans le jeu ? Souvent, c'est la communication qui fait défaut, au sein de l'école, de la famille. Pour qu'un enfant sache lire, il doit avoir envie de communiquer. Et en avoir une certaine habitude. Faute de quoi les motivations s'émoussent ou s'estompent, là encore. Si l'enfant parait "instable", c'est peut être son rythme ! tenter de forcer sa nature en canalisant à l'excès ses activités - décide toi fiston ! - peut compromettre l'éveil de cet être de communication, de dialogue, de palabres inutiles et de futilités enrichissantes.

Quelques clés pour l'orienter
Pour terminer, nous donnerons à titre indicatif quelques clés pour l'orienter. Non pour choisir à sa place une éventuelle vocation ou contrarier ses options, mais pour l'aider à compenser ses éventuelles faiblesses et à utiliser au mieux ses dons et qualités spécifiques. Cette analyse se veut synthétique : elle prend en compte divers facteurs astrologiques pour tenter de définir un profil juste de l'être en devenir qu'est votre enfant.
Votre enfant a besoin d'être estimé, reconnu. Il serait illusoire de rêver pour lui un équilibre sans assouvir ce désir d'être respecté, considéré. Il importe d'exercer une profession gratifiante à quelque titre que ce soit. Ce peut être un statut social en vue (il est sensible à son image de marque), un métier de communication, de représentation. L'essentiel est de ne jamais cantonner cet enfant à des tâches dont on s'acquitte parce qu'il le faut, mais dont personne ne pourra jamais dire le bien fondé. Il veut qu'on le regarde. Difficile donc d'exercer un métier anonyme sans ressentir cruellement son quotidien. Au sein d'une équipe, ses qualités s'expriment pleinement. Il est relativement important pour votre enfant de bénéficier d'un soutien moral ou affectif : son sens du spectacle l'incite à faire continuellement la preuve de ses capacités. Sa carrière sera d'autant plus adaptée à ses besoins qu'elle lui permettra d'exprimer des qualités spécifiques et de gagner ainsi la considération de son entourage. Dans tous les cas, il lui faut être à la hauteur. Un poste "en vue" satisfait pleinement le futur adulte.

Une curiosité exacerbée le fait chercher, douter, se remettre en question ? Il ne prend rien complètement au sérieux ? Sans doute a-t-il raison. De multiples expériences restent à faire, de très nombreuses explicatives coexistent ici-bas. Il fuit les certitudes comme la peste, préférant de très loin les questions aux réponses. On évitera soigneusement de paralyser le caractère "fouineur" (dans le bon sens du terme) de l'enfant. Il nage comme un poisson dans l'eau au sein des incertitudes et des terrains mouvants, mais se satisfait mal des situations simples, figées parce que trop limpides. Il sera à son aise dans les métiers requérant perspicacité et subtilité. Sensible à la moindre faille, il se joue volontiers des relations humaines tout en gardant une distance, une lucidité exemplaire. Sa force ? Il sait se remettre en cause. Mais il convient cependant de l'aider à acquérir une confiance en lui sans laquelle son existence ne sera peut-être pas d'une stabilité exemplaire. Revers de la médaille d'indéniables qualités : scepticisme constructif, ouverture à de multiples possibles.