La réussite d'une éducation tient souvent à une juste compréhension de l'enfant. Parce que chaque individu est spécifique, il convient de respecter ses rythmes propres. Dois-je être plus ferme ? Plus conciliant? Mon enfant travaille-t-il trop? Ou pas assez? Autant de questions qui ne sauraient trouver de réponses absolues adaptées à tous et toutes. L'astrologie ne forge pas le destin d'un être et ne l'enferme en aucune manière dans des schémas figés. Au contraire, cet outil invite à mieux comprendre chacun pour mieux respecter ses besoins propres. Le thème astral de votre enfant ne dit pas ce que vous devez faire mais vous donne les clés d'un regard neuf sur ceux qu'on ne comprend jamais pleinement sans référence extérieure. Enfin, on ne répétera jamais assez que l'amour, la tendresse et l'affection sont irremplaçables et que l'éducation, aussi savante et pensée qu'elle soit, ne peut s'y substituer. Qui est donc votre enfant ?

Le signe du Lion
Cet enfant manifestera très tôt sa volonté de dominer les situations, de ne jamais se résigner à des choix médiocres ou des attitudes d'asservissement. Il fera toujours en sorte de faire entendre sa voix, prodiguant conseils et avis et ne tolérant guère qu'on empiète son territoire. Il a d'indéniables qualités de lutteur et saura faire respecter ses options.Doué d'une faculté de se dépasser sans égal, il reste ambitieux en toutes circonstances. Il faut l'encourager et soutenir ses efforts: sa peur de l'échec est grande et il ne réagit pas toujours de manière positive lorsqu'il ne peut atteindre un objectif. Il est sensible à l'image qu'il donne de lui : un compliment peut le stimuler, une raillerie d'apparence anodine le blesser. C'est un affectif qui, malgré ses bravades, a besoin du soutien et de l'estime de ses proches. Cependant, il ne peut vivre sous tutelle sans se révolter d'une manière ou d'une autre : c'est peut-être le signe d'une volonté de vaincre qui, si elle n'est pas trop contrariée, restera un atout précieux. Mais il importe que ces brillantes dispositions ne génèrent pas une insupportable vanité !

La communication: quoi de neuf?
Curieux de tout, ouvert à de multiples possibles, l'enfant de communication n'a de cesse de découvrir des horizons divers. Tout peut faire sens, être prétexte à apprentissage. Idéal sur le plan de l'éducation? Pas nécessairement. Car la monotonie d'un programme scolaire mal conçu peut rapidement dégoûter celui dont la motivation principale est la multiplication des significations. Votre enfant ne veut pas apprendre? L'as de l'information se refuse à rentrer dans le jeu? Souvent, c'est la communication qui fait défaut, au sein de l'école, de la famille. Pour qu'un enfant sache lire, il doit avoir envie de communiquer. Et en avoir une certaine habitude. Faute de quoi les motivations s'émoussent ou s'estompent, là encore. Si l'enfant parait "instable", c'est peut être son rythme ! Tenter de forcer sa nature en canalisant à l'excès ses activités - décide toi fiston! - peut compromettre l'éveil de cet être de communication, de dialogue, de palabres inutiles et de futilités enrichissantes.

Le rayonnement personnel: l'estime
La reconnaissance de ses mérites motive cet enfant. On lui reconnaît volontiers un sens du spectacle évident. C'est que passer inaperçu, n'être pas remarqué, constitue la plus insurmontable des humiliations. Cet enfant a besoin d'estime. Sans gratification, les meilleures intentions du monde pourraient bien pour lui n'être que feu de paille. A quoi bon se préoccuper d'un livret scolaire dont les parents ne se servent que pour dénoncer les lacunes de leur chérubin ? L'indifférence est une blessure particulière.
L'enfant ici veut être admiré, reconnu. Il a besoin de se sentir en confiance et porté par celle que lui accorde son entourage, sans condition préalable. L'attente des parents est susceptible d'expliquer certains échecs. Lorsque la fierté, le bonheur, l'honneur familial repose sur le succès d'un enfant, les risques sont grands de voir la chère tête blonde se couvrir d'un bonnet d'âne. Les enfants en "rayonnement personnel" sont peut-être particulièrement exposés, sensibles plus que d'autres à l'image donnée d'eux-mêmes. Surmontant difficilement les échecs, ils se montent en revanche capables de donner le meilleur d'eux-mêmes lorsqu'ils sont chaleureusement soutenus.

La négociation: respect de la loi
Il a le sens des lois, des conventions, et respecte scrupuleusement la logique scolaire... S'il la voit comme logique. Pour cet enfant, l'ordonnance des faits doit répondre d'une cohérence rassurante et incontestable. Il faut des règles, des lois. Sans repère, difficile de fonctionner. Pragmatique, cet enfant saura mieux que d'autres se plier aux impératifs scolaires, pour peu qu'aucune faille évidente ne vienne troubler cette mécanique bien rodée. L'essentiel est de parvenir à un langage commun, à un code de conduite respecté par tous. Ici, tout est négociable : le refus d'accepter l'autorité parentale - et particulièrement celle du père - peut souvent être canalisé, stabilisé : à condition de respecter la justice et la logique, valeurs auxquelles cet enfant se montre particulièrement sensible

Quelques clés pour l'orienter
Cet enfant a plus que d'autres besoin de s'affirmer personnellement. Ne lui demandez pas d'exercer un métier dans lequel les liens de subordination étouffent complètement sa volonté individualiste. Il sait ce qu'il veut, où il va, et veut être le chef. Responsable de son destin, il supportera mal le dirigisme à outrance. Un travail de bureau totalement subordonné à un planning immuable et rigide étouffera à moyen tenne sa personnalité. Egalement stérile une profession sans défi ni virtualité, sans possibilité d'évolution. L'enfant est ambitieux, qu'il le montre ou le cache soigneusement. Individualiste dans l'âme, il s'adaptera mal aux structures contraignantes
et supportera parfois difficilement les liens de dépendance.
Mieux vaut donc l'aider à trouver une voie dans laquelle une relative liberté est possible. De toutes manières, il saura dire non quand HIe faut et choisir envers et contre tout les options lui permettant d'exprimer sa volonté farouchement indépendante. Il sait où aller et sera prêt à payer le prix de l'émancipation, d'une certaine autonomie.

A l'heure des choix décisifs, cet incontournable besoin devra être pris en compte.
Il a besoin d'être estimé, reconnu. Il serait illusoire de rêver pour lui un équilibre sans assouvir ce désir d'être respecté, considéré. Il importe d'exercer une profession gratifiante à quelque titre que ce soit. Ce peut être un statut social en vue (il est sensible à son image de marque), un métier de communication, de représentation. L'essentiel est de ne jamais cantonner cet enfant à des tâches dont on s'acquitte parce qu'il le faut, mais dont personne ne pourra jamais dire le bien fondé. Il veut qu'on le regarde. Difficile donc d'exercer un métier anonyme sans ressentir cruellement son quotidien. Au sein d'une équipe, ses qualités s'expriment pleinement. Il est relativement important pour lui de bénéficier d'un soutien moral ou affectif: son sens du spectacle l'incite à faire continuellement la preuve de ses capacités. Sa carrière sera d'autant plus adaptée à ses besoins qu'elle lui permettra d'exprimer des qualités spécifiques et de gagner ainsi la considération de son entourage. Dans tous les cas, il lui faut être à la hauteur.

Un poste "en vue" satisfait pleinement le futur adulte.